Planificación – Ciencias Naturales – – 1774906039

{
    "planificacion": "Planificación microcurricular para el estudio de la célula animal y vegetal, utilizando el método DUA.",
    "objetivo_especifico": "Comprender la estructura y función de las células animales y vegetales, identificando sus diferencias y la importancia de sus organelos.",
    "ejes_transversales": "Educación para la salud, trabajo colaborativo y uso de tecnologías de la información.",
    "destrezas_con_criterios_de_desempeno": "CN.4.1.4. Describir, con apoyo de modelos, la estructura de las células animales y vegetales, reconocer sus diferencias y explicar las características, funciones e importancia de los organelos.",
    "indicadores_esenciales_de_evaluacion": "I.CN.4.2.2. Diferencia las clases de tejidos, animales y vegetales, de acuerdo a características, funciones y ubicación e identifica la contribución del microscopio para el desarrollo de la histología. (J.3., I.2.)",
    "estrategias_metodologicas": "Aplicación de estrategias DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje) para atender a la diversidad del aula a través de actividades prácticas, visuales y auditivas.",
    "recursos": "Modelos de células, microscopios, láminas educativas, videos explicativos, aplicaciones interactivas.",
    "indicadores_de_logro": "Los estudiantes serán capaces de identificar y describir las diferencias entre células animales y vegetales, así como explicar las funciones de los organelos.",
    "actividades_evaluacion_tecnicas_instrumentos": "Cuestionarios, presentaciones en grupo, elaboración de modelos de células, observaciones con microscopia y exposiciones.",
    "planificacion_semanal": {
        "lunes": "Introducción a las células con video y discusión grupal.",
        "martes": "Presentación sobre células vegetales y animales, siguiendo el método DUA.",
        "miercoles": "Actividad práctica: elaboración de modelos de células utilizando material reciclado.",
        "jueves": "Observación de tejidos bajo el microscopio y análisis grupal de las observaciones.",
        "viernes": "Evaluación y retroalimentación sobre el tema estudiado."
    },
    "adaptaciones_curriculares": {
        "necesidad_educativa": "Estudiantes con dificultades para el aprendizaje visual.",
        "adaptacion_aplicada": "Uso de modelos tridimensionales y apoyo de tutores durante las actividades."
    }
}