Planificación – Lengua y Literatura – 2do de Educación General Básica

{
    "planificacion": "genera una estrategia metodologica de la creacion de cuentos",
    "destrezas_con_criterios_de_desempeno": "1. El estudiante crea un cuento breve utilizando elementos narrativos. 2. El estudiante utiliza vocabulario variado y adecuado en la construcción de sus historias.",
    "indicadores_esenciales_de_evaluacion": "1. Identifica personajes, escenario y conflicto en un cuento. 2. Escribe un cuento con inicio, desarrollo y cierre.",
    "estrategias_metodologicas": "1. Lectura compartida de cuentos. 2. Lluvia de ideas para la creación de personajes y tramas. 3. Escritura colaborativa de un cuento.",
    "recursos": "Cuentos ilustrados, hojas de papel, lápices, marcadores, grabadora de voz.",
    "indicadores_de_logro": "1. El estudiante presenta un cuento personal con claridad. 2. El relato incluye un principio, desarrollo y final.",
    "actividades_evaluacion_tecnicas_instrumentos": "1. Rúbrica para evaluar cuentos escritos. 2. Presentación oral del cuento en grupo.",
    "planificacion_semanal": {
        "lunes": "Lectura de un cuento clásico y análisis de sus elementos.",
        "martes": "Actividades de lluvia de ideas y creación de personajes.",
        "miercoles": "Escritura del borrador del cuento en parejas.",
        "jueves": "Revisión y corrección de cuentos con la ayuda del docente.",
        "viernes": "Presentación oral de los cuentos creados.",
        "adaptaciones_curriculares": {
            "necesidad_educativa": "Estudiantes con dificultades en la escritura.",
            "adaptacion_aplicada": "Uso de plantillas y apoyo visual para la creación de cuentos."
        }
    }
}