Planificación – Lengua y Literatura – 6to de Educación General Básica

{
    "planificacion": "crea planificacion de numeros no reales",
    "destrezas_con_criterios_de_desempeno": "Identifica y clasifica diferentes tipos de números no reales, utilizando ejemplos relevantes en la resolución de problemas matemáticos.",
    "indicadores_esenciales_de_evaluacion": "El estudiante debe demostrar capacidad para distinguir entre números reales y no reales, y aplicar este conocimiento en ejercicios prácticos.",
    "estrategias_metodologicas": "Uso de ejemplos visuales, ejercicios prácticos en grupos, y resolución de problemas en conjunto.",
    "recursos": "Libros de texto, materiales manipulativos, pizarra, fichas de trabajo, acceso a internet para investigación.",
    "indicadores_de_logro": "El estudiante será capaz de identificar al menos tres tipos de números no reales y resolver problemas simples que involucren estos números.",
    "actividades_evaluacion_tecnicas_instrumentos": "Cuestionarios, presentaciones grupales, trabajos en clase, y ejercicios prácticos en casa.",
    "planificacion_semanal": {
        "lunes": "Introducción a los números no reales y su importancia en matemáticas.",
        "martes": "Clasificación de números no reales: discutimos ejemplos concretos.",
        "miercoles": "Actividades prácticas de identificación de números no reales en situaciones cotidianas.",
        "jueves": "Resolución de problemas utilizando números no reales, en parejas.",
        "viernes": "Evaluación: cuestionario escrito sobre los conceptos aprendidos."
    },
    "adaptaciones_curriculares": {
        "necesidad_educativa": "Estudiantes que requieren apoyos visuales o táctiles para comprender conceptos abstractos.",
        "adaptacion_aplicada": "Uso de materiales manipulativos y recursos visuales adicionales para facilitar la comprensión."
    }
}