Planificación – Biologia – Inicial 1

{
    "planificacion": "crea planificacion del cuerpo humano",
    "destrezas_con_criterios_de_desempeno": "Identifica y nombra las partes del cuerpo humano y sus funciones.",
    "indicadores_esenciales_de_evaluacion": "Reconoce las partes del cuerpo y puede asociarlas con sus funciones básicas.",
    "estrategias_metodologicas": "Aprendizaje basado en juegos, actividades prácticas, y uso de canciones.",
    "recursos": "Muñecos, láminas del cuerpo humano, videos educativos, materiales de arte.",
    "indicadores_de_logro": "Los estudiantes pueden señalar y nombrar al menos 5 partes del cuerpo humano.",
    "actividades_evaluacion_tecnicas_instrumentos": "Observación directa, trabajos en grupo, y manualidades.",
    "planificacion_semanal": {
        "lunes": "Introducción al cuerpo humano, presentación de láminas y discusión.",
        "martes": "Juego de identificación de partes del cuerpo con muñecos.",
        "miercoles": "Actividad artística: dibujar y etiquetar el cuerpo humano.",
        "jueves": "Canciones sobre partes del cuerpo, aprendizaje a través del movimiento.",
        "viernes": "Evaluación lúdica: juego de preguntas sobre el cuerpo humano."
    },
    "adaptaciones_curriculares": {
        "necesidad_educativa": "Estudiantes con dificultades para verbalizar.",
        "adaptacion_aplicada": "Uso de tarjetas con imágenes para facilitar la identificación y práctica."
    }
}