Planificación – Ciencias Naturales – – 1775616441

{
    "planificacion": "Planificación dirigida al análisis y clasificación de los gases en la industria y su impacto en la salud y el ambiente.",
    "objetivo_especifico": "Analizar y clasificar los gases pesados generados en la industria, relacionándolos con su incidencia en la salud y el ambiente mediante una metodología DUA.",
    "ejes_transversales": "Educación ambiental, salud y seguridad, pensamiento crítico.",
    "destrezas_con_criterios_de_desempeno": "CN.Q.5.1.1. Analizar y clasificar las propiedades de los gases que se generan en la industria y aquellos que son más comunes en la vida y que inciden en la salud y el ambiente.",
    "indicadores_esenciales_de_evaluacion": "I.CN.Q.5.1.1. Explica las propiedades y leyes de los gases, reconoce los gases cotidianos, identifica los procesos físicos y su incidencia en la salud y el ambiente. (J.3., I.2.)",
    "estrategias_metodologicas": "Uso de estaciones de aprendizaje, debates y proyectos colaborativos sobre los efectos de los gases pesados en la vida cotidiana.",
    "recursos": "Videos informativos, artículos de investigación, hojas de trabajo, materiales para experimentos simples, acceso a internet para investigaciones.",
    "indicadores_de_logro": "Los estudiantes serán capaces de identificar y clasificar diferentes tipos de gases, explicar sus propiedades y discutir su impacto en la salud y el medio ambiente.",
    "actividades_evaluacion_tecnicas_instrumentos": "Presentaciones grupales, pruebas escritas, proyectos de investigación, reflexiones escritas.",
    "planificacion_semanal": {
        "lunes": "Introducción a los gases y sus propiedades. Clase teórica y discusión inicial.",
        "martes": "Estaciones de aprendizaje sobre tipos de gases pesados y sus características.",
        "miercoles": "Debate sobre el impacto de los gases contaminantes en la salud y el ambiente.",
        "jueves": "Proyectos colaborativos para investigar gases específicos y su uso industrial.",
        "viernes": "Presentaciones finales y evaluación del aprendizaje obtenido."
    },
    "adaptaciones_curriculares": {
        "necesidad_educativa": "Estudiantes con dificultades de aprendizaje y/o de diferentes estilos de aprendizaje.",
        "adaptacion_aplicada": "Uso de recursos visuales y manipulativos, trabajo en grupos reducidos y explicación individualizada."
    }
}