Planificación – Lengua y Literatura – 3ro de bachillerato – 1773521819

{
    "planificacion": "Planificación microcurricular para el reconocimiento de palabras y expresiones de lenguas originarias y variedades lingüísticas del Ecuador, enfocado en las vocales.",
    "destrezas_con_criterios_de_desempeno": "LL.2.1.3. Reconocer palabras y expresiones propias de las lenguas originarias y/o variedades linguisticas del Ecuador, en diferentes tipos de textos de uso cotidiano, e indagar sobre sus significados en el contexto de la interculturalidad y pluriculturalidad.",
    "indicadores_esenciales_de_evaluacion": "I.LL.2.2.1. Identifica el significado de palabras y expresiones de las lenguas originarias y/o variedades linguisticas del Ecuador e indaga sobre los dialectos del castellano en el país. (I.2., I.3.)",
    "estrategias_metodologicas": "Se utilizarán actividades interactivas, trabajos en grupo, y análisis de textos de uso cotidiano que contengan vocabulario de lenguas originarias y dialectos del español.",
    "recursos": "Textos de diferentes géneros literarios, diccionarios de lenguas originarias, recursos audiovisuales, y materiales impresos relacionados con la interculturalidad.",
    "indicadores_de_logro": "Los estudiantes reconocerán y significarán correctamente al menos 5 palabras o expresiones de lenguas originarias y 3 variaciones del español en un texto.",
    "actividades_evaluacion_tecnicas_instrumentos": "Se realizarán pruebas de identificación, y presentaciones grupales donde se expongan las palabras y su contexto cultural. Instrumentos: rúbricas y listas de verificación.",
    "planificacion_semanal": {
        "lunes": "Introducción a las vocales y su pronunciación en distintos dialectos, análisis de textos simples.",
        "martes": "Investigación sobre palabras en lenguas originarias, presentación en grupos.",
        "miercoles": "Lectura de un texto narrativo que incorpore lenguas originarias, discusión sobre el significado.",
        "jueves": "Ejercicio práctico de escritura utilizando vocabulario aprendido y sus variaciones.",
        "viernes": "Evaluación de los aprendizajes: presentación y revisión de lo aprendido sobre las vocales y su uso en diversos contextos."
    },
    "adaptaciones_curriculares": {
        "necesidad_educativa": "Estudiantes con dificultades de aprendizaje en la lengua.",
        "adaptacion_aplicada": "Se proporcionarán materiales visuales y apoyo adicional en grupos pequeños para asegurar la comprensión."
    }
}