{
"planificacion": "Planificación sobre Números No Reales en el contexto de la comunicación matemática",
"objetivo_especifico": "Identificar y analizar la intención comunicativa de textos que abordan los números no reales en la vida cotidiana.",
"ejes_transversales": "Desarrollo de la comprensión lectora, pensamiento crítico y uso de herramientas comunicativas en matemáticas.",
"destrezas_con_criterios_de_desempeno": "LL.2.1.1. Distinguir la intención comunicativa (persuadir, expresar emociones, informar, requerir, etc.) que tienen diversos textos de uso cotidiano desde el análisis del propósito de su contenido",
"indicadores_esenciales_de_evaluacion": "I.LL.2.1.1. Reconoce el uso de textos escritos en la vida cotidiana, identifica su intención comunicativa y emite opiniones valorativas sobre la utilidad de su información. (I.3., I.4.)",
"estrategias_metodologicas": "Lectura crítica de textos, análisis en grupo, debates sobre la utilidad de los números no reales en la vida diaria.",
"recursos": "Textos informativos, artículos, ejemplos de situaciones cotidianas, gráficos y presentaciones digitales.",
"indicadores_de_logro": "El estudiante podrá identificar correctamente la intención comunicativa de los textos analizados y expresar su opinión sobre su utilidad.",
"actividades_evaluacion_tecnicas_instrumentos": "Cuestionarios, exposiciones orales, trabajo en grupo sobre la identificación de textos. Uso de rúbricas para evaluar la claridad de la intención comunicativa.",
"planificacion_semanal": {
"lunes": "Introducción a los números no reales y su contexto comunicativo.",
"martes": "Lectura de textos informativos y análisis de su intención comunicativa.",
"miercoles": "Debate sobre situaciones cotidianas donde se aplican números no reales.",
"jueves": "Actividad grupal de identificación de intención comunicativa en diferentes textos.",
"viernes": "Exposición oral de opiniones sobre la utilidad de los textos analizados."
},
"adaptaciones_curriculares": {
"necesidad_educativa": "Estudiantes con dificultades en la comprensión lectora.",
"adaptacion_aplicada": "Proporcionar textos simplificados y apoyo adicional en lecturas grupales."
}
}
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