Planificación – Matemática – Inicial 1

{
    "planificacion_microcurricular": {
        "docente": {
            "area": "Matemática",
            "nivel": "Inicial",
            "curso": "Inicial 1",
            "tipo_documento": "Planificación microcurricular"
        },
        "tema": "Números Reales",
        "objetivos": {
            "generales": [
                "Desarrollar en los estudiantes el reconocimiento y comprensión de los números reales.",
                "Fomentar habilidades básicas de conteo y clasificación."
            ],
            "especificos": [
                "Identificar números enteros positivos y negativos.",
                "Clasificar objetos según su cantidad."
            ]
        },
        "contenidos": {
            "conceptuales": [
                "Números reales: definición y ejemplos.",
                "Números enteros: positivos y negativos."
            ],
            "procedimentales": [
                "Actividades de conteo de objetos.",
                "Juegos que involucren números reales."
            ],
            "actitudinales": [
                "Valoración del manejo de números en la vida cotidiana.",
                "Interés por aprender a contar y clasificar."
            ]
        },
        "estrategias_metodologicas": [
            "Uso de juegos didácticos para la identificación de números.",
            "Talleres de conteo con objetos manipulativos.",
            "Historias matemáticas que involucren números reales."
        ],
        "recursos": {
            "humano": [
                "Docente",
                "Asistente educativo"
            ],
            "materiales": [
                "Tarjetas con números reales.",
                "Objetos manipulativos (bloques, pelotas, etc.).",
                "Juegos de mesa de matemáticas."
            ]
        },
        "evaluacion": {
            "criterios": [
                "Participación en actividades grupales.",
                "Reconocimiento de números en juegos.",
                "Habilidad para contar y clasificar objetos."
            ],
            "instrumentos": [
                "Observación directa.",
                "Listas de chequeo.",
                "Portafolios de evidencias."
            ]
        },
        "temporalizacion": {
            "duracion_total": "4 semanas",
            "semanas": [
                {
                    "numero": 1,
                    "actividades": [
                        "Introducción a los números reales a través de juegos."
                    ]
                },
                {
                    "numero": 2,
                    "actividades": [
                        "Conteo de objetos en el aula.",
                        "Clasificación de objetos por cantidad."
                    ]
                },
                {
                    "numero": 3,
                    "actividades": [
                        "Juegos de mesa que involucren números reales.",
                        "Historias matemáticas con números."
                    ]
                },
                {
                    "numero": 4,
                    "actividades": [
                        "Actividad de evaluación y cierre.",
                        "Presentación de lo aprendido."
                    ]
                }
            ]
        }
    }
}